Grow ESF+: Nya vägar att rekrytera och validera personal till förskolan

En arbetsmarknad i förändring: Förskolans nya utmaningar 2026

När vi blickar ut över det svenska arbetsmarknadsläget i mars 2026, ser vi en bild som präglas av paradoxer. Å ena sidan rapporterar finansminister Elisabeth Svantesson om en svensk ekonomi med finanser i världsklass, men å andra sidan befinner vi oss i vad som beskrivs som en "krigsdimma" av geopolitisk osäkerhet. För förskolechefer och rektorer innebär detta en vardag där budgetar stramas åt samtidigt som behovet av kompetent personal är mer skriande än någonsin.

Den senaste statistiken från Statistiska centralbyrån (SCB) visar att Sveriges BNP sjönk med 1,1 procent i början av året. Inom den offentliga sektorn, och specifikt inom förskolan, märks detta genom ökade krav på effektivitet. Men effektivitet i en pedagogisk verksamhet kan aldrig ske på bekostnad av trygghet och kvalitet. Det är här det nya EU-initiativet Grow ESF+ kommer in i bilden som en potentiell räddningsplanka för sektorn.

Traditionella rekryteringsvägar börjar mättas, och med en Arbetsförmedling som genomgår stora interna besparingar – med över 250 miljoner kronor i nedskärningar och hundratals uppsagda tjänstemän – kan förskolan inte längre förlita sig på att de gamla systemen ska leverera den kompetens som behövs. Vi på Förskolejobb ser att framtidens rekrytering handlar om att hitta de dolda talangerna, de som har förmågan men kanske saknar de formella papperen.

Vad är Grow ESF+ och hur påverkar det förskolan?

Projektet Grow ESF+ Inkluderande jobbsök, som lanserades den 1 februari 2026, är en storsatsning finansierad av Europeiska socialfonden. Syftet är att bryta det strukturella utanförskapet och hjälpa individer att röra sig från arbetslöshet till utbildning och arbete. För förskolans del är detta en guldgruva av möjligheter.

Istället för att bara titta på ett CV och en formell utbildningsbakgrund, fokuserar Grow ESF+ på validering. Detta innebär att man identifierar, värderar och dokumenterar en persons faktiska kunskaper och färdigheter, oavsett hur de har förvärvats. Det kan handla om personer som har arbetat med barn i andra sammanhang, som har erfarenhet från föreningslivet eller som har pedagogiska talanger men saknar svensk examen.

Validering som strategiskt verktyg

Personalbristen i förskolan är inte bara en siffra; det är en daglig kamp för att få scheman att gå ihop. Genom att använda validering kan förskolechefer:

• Korta vägen till anställning för individer med relevant erfarenhet.

• Säkra kvaliteten genom att formellt testa praktiska färdigheter innan anställning.

• Skapa tydliga karriärvägar för outbildade barnskötare som vill vidareutbilda sig.

• Minska rekryteringskostnaderna genom att bredda sökbasen.

Arbetsmarknadsminister Johan Britz: "Vi inför nu skärpta sanktioner för de som inte deltar i anvisad utbildning, men samtidigt bygger vi broar genom projekt som Grow ESF+ för att se till att varje individs faktiska kompetens tas tillvara."

Ekonomisk analys: Varför vi måste tänka nytt nu

Enligt finansdepartementets senaste prognos från mars 2026 förväntas arbetslösheten ligga kvar på 8,4 procent under året. Samtidigt ser vi en oroväckande trend där långtidsarbetslösheten biter sig fast. Över 153 000 personer har varit utan arbete i mer än 12 månader. Inom denna grupp finns det tusentals individer som med rätt stöd och validering skulle kunna bli utmärkta resurser i förskolan.

Dessa siffror visar att det finns en enorm outnyttjad arbetskraftsreserv. Särskilt intressant är den höga ungdomsarbetslösheten. Förskolan har här en unik chans att fungera som en första instegsport på arbetsmarknaden. Genom Grow ESF+ kan dessa ungdomar få sina förmågor validerade och snabbt komma in i en bransch där de behövs.

Förskolechefens guide: Så implementerar du Grow ESF+ i din rekrytering

Det räcker inte att veta att projektet finns; man måste också veta hur man nyttjar det praktiskt. Som expert på förskolans arbetsmarknad ser vi på Förskolejobb att de mest framgångsrika cheferna är de som vågar gå utanför de traditionella annonseringskanalerna.

1. Identifiera dolda kompetenser vid intervju

Vid nästa rekryteringsomgång, ställ frågor som syftar till att identifiera validerbara färdigheter. Har kandidaten lett idrottsträningar? Har de tagit hand om yngre syskon i en kulturell kontext där detta är standard? Har de erfarenhet av konflikthantering från andra branscher? Inom Grow ESF+ finns metodstöd för att omvandla dessa svar till formell validering.

2. Samarbeta med lokala omställningsaktörer

Eftersom Arbetsförmedlingen har dragit ner på sin personal, har privata aktörer och "Rusta och matcha"-leverantörer tagit över mycket av det operativa arbetet. Aktörer som HelloLilly AB har tagit över stora delar av matchningsmarknaden. Ta kontakt med dessa och efterfråga kandidater som genomgår validering via Grow ESF+.

3. Använd "Jobbpremien" som incitament

Regeringen har under 2026 infört en så kallad jobbpremie för att uppmuntra långtidsarbetslösa att ta anställning. Detta gör det ekonomiskt mer fördelaktigt för individen att börja jobba, även om lönen i början är på en instegsnivå. Som arbetsgivare kan du använda detta i din argumentation när du söker ny personal.

Lönetransparens och rättvisa rekryteringar

En annan viktig regulatorisk förändring som påverkar förskolan är uppskjutandet av EU:s lönetransparensdirektiv. Regeringen föreslår nu att lagen ska träda i kraft den 1 januari 2027 istället för juli 2026. Detta ger förskolechefer ett extra halvår att se över sina lönestrukturer.

Validering spelar en nyckelroll även här. Genom att ha en tydlig process för hur kompetens valideras, skapar du en objektiv grund för lönesättningen. Detta minskar risken för godtycklighet och säkerställer att du lever upp till kraven på jämställda löner. Certifieringar som "Schysst Rekrytering", som redan används i dalakommuner som Avesta och Falun, visar att en strukturerad process ökar attraktiviteten som arbetsgivare.

Riksrevisionen i sin granskning av arbetsmarknadspolitiken: "Endast en av fyra individer som blir varslade registrerar sig hos Arbetsförmedlingen i tid. Det krävs mer proaktiva samarbeten mellan arbetsgivare och kompetensprojekt för att motverka kompetenstapp."

Slutsats: Vår take på framtidens rekrytering

Vi på Förskolejobb menar att den största risken för förskolan just nu inte är de ekonomiska besparingarna i sig, utan risken att vi fastnar i ett reaktivt beteende. Om vi bara väntar på att färdigutbildade förskollärare ska söka våra tjänster, kommer vi att få vänta länge. Den "krigsdimma" som finansministern talar om kräver att vi tänder egna ljus.

Grow ESF+ och validering är inte bara en nödlösning – det är en moderniseringsprocess av hela vår bransch. Genom att bekräfta att kompetens kan byggas på många sätt, ökar vi statusen för yrket och öppnar dörren för en ny generation pedagoger. Det handlar om att se människan bakom meritförteckningen och våga satsa på potential.

Vår rekommendation till alla förskolechefer är tydlig: Avsätt tid för att förstå valideringsprocessen. Kontakta era lokala ESF-projektledare och se hur ni kan bli en del av de inkluderande jobbsök-initiativen. I en volatil värld är den säkraste investeringen ni kan göra att bygga er egen kompetensförsörjningskedja.

Dela